Il Palma di Corigliano ambasciatore Scuola eTwinning 2021-2022, un anno ricco di eventi
Tutte le iniziative educativo-didattiche organizzate dall'Iis coriglianese, rivolte ai docente e soprattutto agli studenti considerati veri agenti di cambiamento
«La scuola eTwinning si impegna a svolgere un ruolo di ambasciatrice per le altre scuole della zona, promuovendo attivamente eTwinning e diffondendo i risultati ottenuti con ogni mezzo possibile: giornate a porte aperte, riunioni informative e attività di mentoring…). Per questo motivo l’Iis “Luigi Palma”, avendo ricevuto il certificato di Scuola eTwinning 2021-2022, ha previsto una serie di eventi per parlare di sicurezza in rete, per presentare i progetti eTwinning in corso nel corrente anno scolastico e promuovere i relativi strumenti e metodi pedagogici usati sia all’interno che all’esterno dell’Istituto».
Lo annuncia l’Istituto superiore Palma di Corigliano, attraverso una nota stampa.
«Il primo di questi eventi, organizzato per celebrare il Safer Internet Day, era destinato ai giovani eTwinners, il secondo ai genitori degli alunni coinvolti attivamente sulla piattaforma, il terzo a tutti i docenti dell’Istituto e il quarto ai docenti delle scuole del territorio – si legge nella nota - in tutti gli incontri gli studenti hanno contribuito attivamente alla presentazione della Netiquette, nonché delle attività svolte, delle App utilizzate, della loro partecipazione al progetto e della collaborazione con i partner stranieri».
«In aprile si è organizzato un nuovo evento sulla sicurezza in rete: alla visione di #WeAreFearless, la miniserie dedicata alla sicurezza in rete di Generazioni Connesse per l'uso consapevole delle tecnologie a scuola, è seguito un confronto-dibattito tra gli alunni. L’evento è stato organizzato in collaborazione con il Team antibullismo e il gruppo ePolicy dell’Istituto».
«In occasione dell’eTwinning Day si è organizzato, poi, un workshop destinato a studenti e docenti e dedicato all'utilizzo del digitale in classe durante il quale gli studenti più esperti hanno affiancato gli studenti più giovani e i docenti hanno scoperto modalità e stimoli nuovi per interagire con i propri alunni e guidarli verso i nuovi traguardi educativi e formativi – comunicano dal Palma - l’appuntamento successivo, un eTwinning Café dedicato ai docenti di altre scuole e svolto nella Biblioteca del nostro Istituto, è stato un incontro informale, una chiacchierata tra colleghi, per condividere buone pratiche di insegnamento a distanza tra scuole».
«Inoltre, si è creato un gruppo eTwinning costituito da studenti, veri agenti del cambiamento, che affiancherà il Team eTwinning dei docenti. Per incentivare la collaborazione tra docenti sono stati svolti percorsi interdisciplinari in lingua straniera – dichiarano dal Palma - in occasione del Palma Day è, poi, previsto un eTwinning Corner durante il quale si mostreranno, agli alunni non ancora coinvolti in progetti, le attività svolte e si spiegherà loro in cosa consiste un progetto di collaborazione eTwinning. Si mostreranno inoltre, ad alunni e docenti, nuove App divertenti e coinvolgenti da utilizzare in classe durante le ore di lezione o utili alla preparazione di presentazioni multimediali interattive».
«Sono, inoltre, in programma ulteriori attività di formazione per i docenti riguardanti l’uso delle TIC, organizzati in collaborazione con il Team digitale e il gruppo ePolicy dell’Istituto. I progetti internazionali attivi nella nostra scuola nel corrente anno scolastico e presentati a genitori e docenti, erano cinque e dieci i docenti coinvolti – conclude la nota - docente referente eTwinning professoressa Adele Cilento. Affrontare le sfide di una scuola che non vuole essere autoreferenziale ed esclusiva, ma vuole aprirsi al mondo ed essere parte attiva del suo cambiamento ci affascina. Il certificato di Scuola eTwinning, quindi, non può considerarsi un traguardo, ma solo un punto di partenza».
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