6 minuti fa:Ai Laghi di Sibari il Risorgimento diventa teatro: rivoluzione, amore e storie private in “Eran trecento…”
19 ore fa:Trebisacce brinda al Sud: 20 cantine e otto regioni protagoniste del 13° Wine Festival Art
15 ore fa:Dall'Alto Jonio al porto di Bari: le ore della fuga, mentre gli investigatori gli chiudevano la strada
21 ore fa:Amendolara, arrestato a Bari il compagno della 46enne uccisa: tentava di fuggire in Albania
15 ore fa:La Vignetta dell'Eco
13 ore fa:Longobucco, incendio del 14 agosto. La ricostruzione: «Intervento rapido, nessun danno a persone e case»
14 ore fa:Nuovo Sindacato Carabinieri, Cavallo referente regionale: restano centrali il Gruppo a Corigliano-Rossano e la Stazione di Schiavonea
38 minuti fa:Secca di Amendolara, recuperata una grande rete incagliata sui fondali: bonifica con sub e volontari
22 ore fa:Cropalati vince la scommessa Ricciardi: Piazza Sant’Antonio esplode di pubblico e il borgo diventa attrattore
21 ore fa:Schiavonea, la musica torna nei vicoli: Borgo Jazz pronto ad animare il borgo marinaro per due notti

Il Consiglio Comunale dei Ragazzi incontra il vicesindaco Pistoia

1 minuti di lettura

CORIGLIANO-ROSSANO - Un confronto schietto e serrato quello che ha visto protagonisti i giovani membri del Consiglio Comunale dei Ragazzi della nostra città ed il Vice Sindaco, nonchè Assessore alla Pubblica Istruzione Giovanni Pistoia.

Nei locali della scuola V. Tieri a Corigliano, lodevolmente concessi dalla Dirigente Sisca, i ragazzi, guidati dalla baby Sindaca Aurora Aloe, hanno voluto evidenziare all'Assessore tutte le criticità rilevate negli edifici scolastici che frequentano giornalmente.

La diligente e dettagliata analisi della situazione effettuata dai singoli Consiglieri e Rappresentanti di plesso - fanno sapere in una nota - ha fornito una descrizione meticolosa delle problematiche riguardanti, in particolare, la carenze di palestre, la manutenzione dei bagni, l'accesso delle persone con disabilità motoria, la cura degli spazi verdi esterni alle scuole, il limitato utilizzo degli scuolabus comunali, il ripristino di marciapiedi e la messa in sicurezza dei vari impianti, nonchè un opera di abbellimento generale.

L'Assessore Pistoia ha ringraziato per l'invito che offre l'opportunità di discutere delle problematiche delle scuole cittadine, la cui situazione rispecchia l'analisi esposta dagli intervenuti ed è oggetto della costante attenzione ed impegno dell'Amministrazione Comunale. Nell'evidenziare che nell'area urbana di Corigliano esistono ancora edifici privati adibiti a scuole mentre nell'area Rossanese quasi tutti i locali sono pubblici, ha illustrato i vari interventi di riqualificazione e manutenzione ordinaria e straordinaria effettuati e quelli programmati, alcuni radicali, quali l'abbattimento e ricostruzione del plesso C. Levi, mentre oggi vari cantieri stanno edificando o migliorando alcuni plessi.

Infine ha espresso un plauso per l'impegno e la sensibilità che il Consiglio dei Ragazzi profonde nell'affrontare queste tematiche, auspicando una duratura collaborazione per contrastare, insieme, fenomeni di vandalismo che periodicamente si verificano, per difendere il bene comune che è la scuola. Il Presidente dell'Associazione Insieme Franco Polimeni ha ringraziato l'Assessore per aver contribuito con il suo esaustivo intervento, a realizzare un' ulteriore esperienza di cittadinanza attiva dei membri del Consiglio, i quali intendono incrementare il loro impegno civile con azioni concrete programmate per i prossimi mesi, in collaborazione con l'Amministrazione Comunale e le scuole del territorio.

Redazione Eco dello Jonio
Autore: Redazione Eco dello Jonio

Ecodellojonio.it è un giornale on-line calabrese con sede a Corigliano-Rossano (Cs) appartenente al Gruppo editoriale Jonico e diretto da Marco Lefosse. La testata trova la sua genesi nel 2014 e nasce come settimanale free press. Negli anni a seguire muta spirito e carattere. L’Eco diventa più dinamico, si attesta come web journal, rimanendo ad oggi il punto di riferimento per le notizie della Sibaritide-Pollino.