Sibari e Lattughelle, i bimbi delle elementari incontrano i Carabinieri: una lezione di legalità sul campo
La Compagnia di Cassano Jonio, guidata dal capitano Baione, ha coinvolto gli alunni in dimostrazioni sui rilievi sulla scena del crimine e sull’attività dei Forestali. A chiudere la mattinata, l’unità cinofila con il pastore belga Puma
CASSANO JONIO - Come si cercano le impronte? Perché i Carabinieri fermano le auto? E quali cani vengono impiegati nelle attività di polizia? Le domande degli alunni hanno scandito la mattinata di mercoledì 4 novembre, quando i militari della Compagnia di Cassano Jonio, guidata dal capitano Chiara Baione, hanno incontrato gli studenti delle scuole primarie di Sibari e Lattughelle nell’ambito del progetto “Cultura della Legalità”.
L’iniziativa ha coinvolto tre sezioni delle quinte classi della scuola primaria di Sibari. Divisi in gruppi, i bambini hanno potuto conoscere da vicino la vita dei Carabinieri e le attività svolte dall’Arma sul territorio, con particolare attenzione alla prevenzione e al rapporto con la comunità. Gli alunni hanno osservato i mezzi e partecipato a simulazioni pensate per avvicinarli al lavoro dei militari.
Dopo la proiezione di un filmato istituzionale, i Carabinieri hanno mostrato le attività di una squadra impegnata nei rilievi sulla scena del crimine. Il percorso è proseguito con una presentazione del comparto Forestale e si è concluso con la dimostrazione dell’unità cinofila: protagonista Puma, pastore belga malinois addestrato per esigenze di polizia.
La mattinata è diventata così un’occasione di dialogo diretto. Gli studenti hanno chiesto ai militari come si entra nell’Arma, come si riconoscono le impronte digitali e quali compiti svolgono i cani. A ciascuna domanda, riferisce la nota della Compagnia, i Carabinieri hanno risposto coinvolgendo i ragazzi.
L’incontro rientra nel progetto nazionale “Cultura della Legalità”, promosso dal Comando generale dell’Arma per avvicinare le nuove generazioni alla conoscenza dei propri diritti e doveri, al rispetto delle regole e alla partecipazione alla vita della comunità.