Corigliano-Rossano, oltre tremila alunni al voto per il Consiglio comunale dei ragazzi
Il 20 novembre le elezioni per la terza consiliatura della città unica. Campagna elettorale in 33 plessi scolastici: nei programmi laboratori, palestre, strade pulite e spazi per giovani e anziani
CORIGLIANO-ROSSANO - Scuole più attrezzate, palestre efficienti, strade pulite e luoghi di incontro per tutte le generazioni. Sono alcune delle proposte con cui i giovani candidati si presentano ai compagni in vista delle elezioni per il rinnovo del Consiglio comunale dei ragazzi, in programma il 20 novembre.
La campagna elettorale è iniziata negli 11 plessi delle scuole secondarie di primo grado e nei 22 delle primarie coinvolti nell’iniziativa. Tra slogan, volantini e creazioni originali, gli aspiranti consiglieri d’istituto e rappresentanti dei plessi illustrano idee e impegni per il prossimo biennio.
Sarà la terza consiliatura della città unica, un’esperienza che mette al centro la partecipazione dei più giovani e la possibilità di contribuire al dibattito sulla vita della comunità.
Nei programmi elaborati dagli alunni trovano spazio le esigenze quotidiane della scuola, dai laboratori alle strutture sportive, ma anche proposte che riguardano l’intera città. Accanto agli ambienti di apprendimento, i candidati chiedono servizi e centri ricreativi capaci di favorire il benessere di bambini, ragazzi e anziani.
Oltre tremila alunni potranno scegliere i propri rappresentanti, sperimentando il voto come esercizio di responsabilità e occasione per confrontare proposte differenti.
La data scelta richiama la Giornata mondiale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. Ai principi dei diritti dei bambini e alla Costituzione italiana si ispira il percorso, che punta a trasformare la conoscenza delle istituzioni in un’esperienza concreta.
Per gli eletti inizierà un biennio di partecipazione democratica, nel quale assumere un ruolo attivo e dare voce alle richieste dei coetanei. Legalità, solidarietà e giustizia sociale saranno i riferimenti di un’attività che invita i ragazzi a osservare la propria città, individuarne i bisogni e formulare possibili risposte.
