Tarsia e Cassano Jonio, settimana educativa nelle Riserve: 150 studenti nei laboratori per la tutela ambientale
Conclusa la settimana su acqua e foreste nelle Riserve del Lago di Tarsia e Foce del Crati con il coinvolgimento delle scuole del territorio. Le attività pratiche hanno previsto l'analisi delle acque e lo studio della biodiversità
TARSIA – Trasformare la conoscenza in esperienza, l’educazione in consapevolezza, la tutela ambientale in pratica concreta. È questa la traiettoria lungo la quale le Riserve Naturali del Lago di Tarsia e della Foce del Crati continuano a costruire il proprio ruolo di presidio educativo e culturale, chiudendo con successo la settimana dedicata all’Acqua e alle Foreste insieme agli studenti del territorio.
«Non basta raccontare l’ambiente – sottolinea il Direttore delle Riserve, Agostino Brusco – bisogna farlo vivere. Solo così possiamo costruire una nuova generazione capace di comprendere davvero il valore dell’acqua, delle foreste e degli ecosistemi. L’obiettivo è rendere ogni attività un’esperienza concreta, immersiva, capace di lasciare traccia».
Iniziata con la partecipazione del Liceo Scientifico di Spezzano Albanese, ospite del Centro visitatori delle Riserve di Tarsia, la settimana si è conclusa sabato 28 marzo all’Istituto Comprensivo Lauropoli-Sibari-Cassano Jonio, dove circa 150 studenti delle classi dalla prima alla terza media, insieme al corpo docente, hanno preso parte ad una giornata intensa, dinamica e altamente formativa, costruita su un equilibrio efficace tra teoria e pratica.
Sono state realizzate attività specifiche utilizzando diverse metodologie didattiche consistenti nella lezione frontale supportata da proiezioni con immagini e video multimediali riguardanti, nello specifico, il tema delle foreste e dell’acqua. Condividendo i dati e le valutazioni, si è spaziato dal globale al locale, interagendo con gli studenti con attività di brainstorming e riflessioni specifiche, anche in riferimento ai recenti eventi alluvionali che hanno interessato il territorio. Alla parte teorica è seguita la pratica con le attività laboratoriali e di realtà, con la partecipazione degli studenti nelle operazioni di misurazione, osservazione, verifica dei risultati, problem solving, mediante utilizzo diretto di strumentazioni, attrezzature e reperti presenti nelle sezioni specifiche, riguardanti il Laboratorio mobile di analisi delle acque e, molto apprezzato dai partecipanti, il Laboratorio floro-faunistico con microscopio ottico, stereo-microscopio e reperti faunistici da collezione didattico/museale.
Il cuore della giornata è stato, quindi, l’approccio esperienziale. La palestra dell’istituto è stata trasformata in un vero laboratorio didattico a cielo chiuso, attrezzato con strumenti tecnici e postazioni operative. Gli studenti hanno utilizzato il laboratorio mobile da campo per analizzare parametri fondamentali dell’acqua – ph, conducibilità, temperatura – comprendendo sul campo il significato dei dati e il loro impatto sugli ecosistemi. Hanno poi confrontato diverse etichette di acque minerali, imparando a leggere e interpretare i valori indicati, guidati dagli esperti delle Riserve.
Grande entusiasmo e partecipazione da parte degli studenti, che hanno vissuto un’esperienza capace di unire apprendimento e scoperta, teoria e pratica, emozione e conoscenza. Un modello educativo che conferma le Riserve come laboratorio permanente per la formazione ambientale.
Archiviata con successo la settimana dedicata all’Acqua e alle Foreste, le Riserve Naturali del Lago di Tarsia e della Foce del Crati sono già al lavoro per programmare nuovi incontri e attività, con un’attenzione sempre più forte rivolta al mondo della scuola, nella convinzione che il futuro dell’ambiente passi dalla consapevolezza delle nuove generazioni.
